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全国政协委员罗卫东:加强职业教育扶持 摆脱代

全国政协委员、浙大年夜城市学院校长罗卫东。浙大年夜城市学院供给

(两会访谈)全国政协委员罗卫东:加强职业教导扶持 开脱代际贫苦

中新网北京5月23日电(严格 谢盼盼 童笑雨)日前,全国政协委员、浙大年夜城市学院校长罗卫东吸收采访时表示,职业教导是“后脱贫”期间推动村庄子振兴、开脱代际贫苦的有效要领,在中西部地区,要加大年夜对职业教导的投入。

2020年是周全建成小康社会目标实现之年,是周全打赢脱贫攻坚战收官之年。在打消贫苦今后,若何更好巩固脱贫成果,是中国当前及之后较长一段时期的紧张义务与寻衅。

授人以鱼,不如授人以渔。罗卫东觉得,职业教导在“后脱贫”期间大年夜有作为。尤其在经济欠蓬勃的中西部地区,要多建职业黉舍,强化职业教导师资步队,加大年夜对职业教导根基举措措施扶植的投入。

这一结论的得出,与罗卫东在浙江大年夜学副校长任内经久分管对口帮扶事情的经历有关。他曾多次到黉舍定点帮扶的云南省景东彝族自治县扶贫现场进行扶贫事情。对当地职业高中的办学环境作了深入调研。

他说,在景东,比拟通俗高中教导,职业中学是“一位难求”。他说,当地教导水平不高,在普高花三年光阴进修,未必能上大年夜学。卒业后基础上不是回家务农便是外出打零工,收入低且不稳定。相反,职业中学的卒业生,由于有一技之长,很受财产界的迎接。收入也要高得多、岗位稳定得多。“以是,贫苦地区的家庭更乐意让孩子上职高。”

在他看来,职业教导的本色属性是实用性与职业性,是技能教导、就业教导。既可以为贫苦家庭子女供给学历教导,又能让孩子掌握一技之长,实现就业,赞助一个家庭脱贫。

“以是,教导扶贫不是明面上所看到的文化教导扶贫,更多是技能教导的扶贫。”但罗卫东也看到,在中西部地区,职业教导投入力度并不大年夜。例如汽修专业,教授教化用车种类不敷,可能会导致门肇事情后无法快速上手。

为此,他建议,国家要给予补贴,在中西部地区,扶植实训中间,或让企业与职业教导黉舍正接,供给实训举措措施。

此外,他还提出,要前进中西部地区职业教导西席薪资报酬,培养一批职业教导师资,引进相关政策,带动一批优秀职业教导师资落地。

作为一名经久从事经济成长钻研的学者,这次全国两会,罗卫东还聚焦中小企业生计成长问题。

疫情时代,许多中小微企业迎来息灭性袭击。罗卫东如斯比喻:中小企业资金链脆弱,好比经济领域“免疫力”很弱的人群,一旦呈现问题,老是“第一个遭殃”。

但在经济成长历程中,中小企业供献伟大年夜。为此,罗卫东建议,中小企业要加强“免疫力”,增添科技附加值,同时思考新的成长模式。

为了实现这一点,相关部门可以开设企业家黉舍,从理论和实践两方面开设课程,约请名企业家“现身说法”、高校教授传授理论常识、政府官员解说司法与政策、科学祖传授科技前沿常识。(完)

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